品易轩-周易易经学习培训-八字命理培训学习
八字流年预测案例之货车司机
这个八字也是我在百度贴吧里面免费看过去的案例，首先看命主本人的反馈： 通过反馈，我们知道此人财运不好工作不稳定，其次就是身体健康方面有问题，再者就是15年孩子生病。 分析下此八字，这个八字是正印格局，印为保护我的东西，在人事方面多是代表工作...
品易轩案例分析 第3页
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一个普通八字的几个普通流年分析
坤：辛酉 癸巳 戊申 丙辰 13年开始走丁酉运 拿到一个八字首先看内外主宾及其作用关系，其次定强弱。 这个八字丙火印星透出在时干主位，丙合辛金伤官入主位，伤官不弱，表明赚钱的机会多，但多是上班为主，日主戊土合正财只是财偏弱点，好在有食伤生财...
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八字流年详细分析：一个普通八字的平常年份-来自本人贴吧实战
坤造：戊辰 辛酉 辛巳 庚寅 03年走己未大运，13年戊午大运 附反馈实图： 回头再看此八字，日主辛金建禄，月上比肩，所以日主八字旺相。日主自坐巳火，巳中丙合辛，所以此人婚姻是没有任何问题的。 再看财居时支，遭庚金盖头，庚金之羊刃在月，也就...
品易轩一步大运四件凶事！件件都为大事！八字算命案例
乾造：乙卯 乙酉 丁卯 庚戌 大运 甲申 癸未 壬午 辛巳 1980 1990 2000 2010 1、格局：财格八字，用印生身。 2、强弱：印重身轻，财不弱，财印两不相能。 3、配合：卯酉冲，卯戌合...
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从盲派八字流年一例，探讨如何学习八字
乾造：庚申 甲申 辛未 乙未 八字整体格局，辛金自坐财库，财透出在时干，仅从这点来看，此人财运应该是不错的。可惜，财库之甲木透出在月干，本来甲木之财在月干为外财，但是属于未土主位所透出，所以甲木的财能为我所用， 但是甲木却坐劫财， 所以甲木...
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阿里云轻量服务器CentOS 7.3 搭建 Apache、MySql、PHP7。
一、开放服务端口 在阿里云，找到自己的服务器， 以后如需再配置别的环境，切记要记得将所对应的端口开放，否则就会无法访问。 二、Apache环境搭建 在安装程序前，先执行更新（升级所有包同时也升级软件和系统内核）： yum update 这里...
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自占：二宝发烧什么时候能好起来？-六爻一事一测案例
公历起卦时间：2019年9月17日7时44分农历：己亥年八月十九日辰时干支：己亥年 癸酉月 丁巳日 甲辰时 （日空：子丑）神煞：驿马－亥 桃花－午 日禄－午 贵人－酉，亥 兑宫：泽地萃 震宫：雷地豫 (...
品易轩八字预测重点问题之到位与发动！
熟悉八字的人都应该会有这个体会：就是明明一个八字看起来非常凶险，但是却并没有发生什么凶的事情。为何？这就是我们要说的动静问题了。一个事物放那不动，它是不会轻易就产生好或者坏的信息的。只有当他和外界事物产生联系以后才会有吉凶的表现。八字也一样...
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阳宅风水案例实例，只做简单分享。
1、分析八字，找到八字五行的喜忌（目的：让后天风水吉的方面发挥到最大，凶的方位尽量避免）。 2、罗盘定位宅内外各方位砂水分布情况。 3、通过调整宅内家具家电等物品的摆放位置，对无法改变的不利方位尽可能化解，吉方加强，凶方泄力。 4、根据每位...
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这八个卦，两两重叠、互相搭配以后，就衍化出了64卦。
这64卦，来源于周文王，他认为只有到了64卦这个层面，才能更好的解释和认识现实中遇到的所有问题。
八卦的两两重叠，其实就是八卦的叠加，比如坤卦在上，兑卦在下，就形成了地泽临卦，这地泽临卦，就是六十四卦中的其中一个卦。
因为是两两重叠，因此就有了外卦和内卦的说法，所谓外卦，说的就是上面的坤卦，内卦则指下面的兑卦。
六十四卦的卦名，在读的时候，是先从外卦开始读，比如水火既济卦，读的时候水在前火在后。
六十四卦附图如下：
再说如何画卦，画卦的时候，就必须先从最底下开始，总共六个爻，用这个图形“ - -”表示阴爻，这个图形“—”表示阳爻。当然了，念的时候也必须从最底下的一爻开始，第一爻以初表示爻的顺序，依次为初、二、三、四、五、上，象征着事物从萌芽到终极的发展进程。
而阳爻读作九，阴爻读作六，大家对照图片，多看几遍就很容易理解了（至于为什么阳爻读作九，阴爻读作六，以前讲过，感兴趣的可以去主页查看）。
古人认为，64卦象征着六十四种事理、现象的特定情态，而每一卦中的六个爻之间的阴阳交互变化，又显示出各种事理的发展规律。
因此，古人又给每一卦、每一爻都撰写了卦辞、爻辞，于是“386爻”就诞生了。
这就构成了《周易》一书的最初部分，这一部分也被称作易经中的“经文”部分。
除了“经文”部分，还有“赚文”部分，“赚文”部分也叫《易传》或《十翼》，据说是孔子所作，用来解释和归纳总结“经文”部分，可以理解成说明书。
“经文”和“赚文”合起来，就是我们目前所认为的易经体系。
易经六十四卦，其实只是我们传统文化的一部分，此外还有五行以及干支体系，其实后者在现实中的应用更为广泛，比如传统的五术，基本都离不开五行干支体系，而大多术数体系是卦与五行的结合，虽然目前大多数学者认为五行体系和阴阳八卦体系是各自独立发展的，但实际上阴阳和五行两者是紧密相关的，是你中有我我中有你的关系，两者是相向而行的。
今天就分享到这，后续我们将继续讲解易学基础知识，分享更多优质图片，帮助初学者入门。
怎么入门以及如何学好易经[/caption]
学易，有人是为了了解大自然的运行规则，有人是想用易学解决日常问题，不论你的初心是什么，只要不是骗，就是善缘。
至于能否坚持学下来，能否摒弃糟粕学到精华，那就是缘分深浅的问题了。
学易，必须持有正确的观念，不能偏执，否则有害无益。
关于什么是正确的观念，我总结如下：
1、不要神秘化。
大道至简，但凡遇到所谓的天机不可泄露，遇到故弄玄虚的，都要保持清醒，提高警惕。
比如帮你打开所谓的“天演”，凡此种种，皆为骗术。
2、不能仅追求术。
很多初学者，没任何易学基础，上来就直奔四柱，奇门，梅花等术数，就好比一颗大树，你从枝枝叶叶开始学起，会导致你一叶障目，甚至拿着一颗枯萎的叶子当做宝贝。
再者，一棵树有千万片树叶，如果从枝叶学起，学到老也找不到树干在哪，最终白白浪费时间而已。
因此，学易必须打好基础，把一二三学好，才能更好的理解万事万物，所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”，就是这个道理。
3、不要从《道德经》《论语》等此类的国学书籍开始学起。
因为这些书籍也是易的延伸，读这种书枯燥乏味，大部分人走不到学《易经》那一步就放弃了。
好了，有了正确的观念以后，也要有正确的学习方法。总结如下。
1、要了解易学的发展历史，这样你就知道该读哪些书了，也会知道哪些话不能信，哪些观点还有争议，会少走很多弯路。
2、以《易经》和《易传》为本，越接近上古时期的文献，越值得我们去研究。
3、以易理为主线，所有的象都有其易理，都是易理的体现而已。通过观察象，去推演数，从而去更好的把握易理，如此一来，才能标本兼顾，真正学好易学。
任何一门学问，入门前都需要掌握其基本概念、基本原理、基本内涵、结构框架、发展历程等内容，易经更是如此。
《道德经》里说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。”
这里所说的一、二、三，都是什么意思？
目前，学术界大概有以下两种解释：
第一种观点，认为“一”是太极，“二”是银洋，“三”是银洋结合继而衍生万物。
第二种观点，认为“一”是八瓜的第一层“两仪”，“二”是八瓜的第二层“四象”，“三”才演化出了八瓜，继而八瓜生万物。
以上两种观点，都是结合了《易经》，尤其是第二种观点，直接结合了先天八瓜的生成图。
但我也有自己的理解，我们看一整句话，意思是“一二三”生万物，因此万物都要负阴抱阳，且要冲气，才能和谐成长。
隐含的意思就是，“一二三”当中必然有银洋，也有冲气。
因此我认为：＂一＂指天地未开的浑沌，＂二＂指天地，＂三＂指天地交合产生的冲气。
庄子《则阳》里说：“天地者，形之大者也；银洋者，气之大者也；道者为之公。”
道者为之公，是什么意思呢？“公”，实际有主导，统领的意思。“道”，是道不清说不明的，是无法言说的，比如《清静经》就说了：“大道无形，生育天地；大道无情，运行日月；大道无名，长养万物。吾不知其名，强名曰道。”很明显，道就是本源，在西方人的眼里，恐怕就是“神”吧。
那么天地和银洋又是什么关系呢？
是不是可以理解为：“天地”是银洋二气的形质，而“银洋”则是天地之形质的气。银洋为气，气不可见，但天地为形，形则可见，可见就可观察，观察“形”的变化就能体会出“气”的变化。
所以，＂二＂可能不仅仅指“天地”，也可以说是“银洋”，或者说是“天地银洋”。＂三＂呢，也就容易理解了，那就是“道”统领下的“天地银洋”的运转，也就是天地银洋的冲气。
道理懂了以后，这句话怎么理解都可以。
比如第二种观点，它除了符合先天八瓜生成图以外，还符合孔子说的：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八瓜，八瓜定吉凶，吉凶生大业。”
而第一种观念，认为“一”为太极，太极其实就是混沌（前面讲过），道理都是一样的。
总结完毕，如果你有更好的思路和想法，欢迎留言。